0.0 - ESP - Gamificación de la logística comercial y de compras y aprovisionamientos con el simulador MRPlay

En este curso:

 

  • Refrescarás tus conocimientos sobre la gestión del stock.
  • Aprenderás cómo te puede ayudar el simulador MRPlay a hacer unas clases más provechosas y a la vez más lúdicas.


¡Tus alumnos adorarán tu forma de explicar!

Durada: 30h

SOBRE EL SIMULADOR MRPlay

El simulador sitúa al alumno en el puesto de trabajo de la persona que pasa pedidos en la empresa, recibe muchos nombres: comprador, aprovisionador, etc. Generalmente un perfil administrativo o técnico de grado medio. Es un puesto de trabajo que cuesta mucho aprender porque la experiencia se alcanza por prueba y error y los errores salen muy caras en las empresas. Casi en todas las ofertas de trabajo se pide que la persona tenga experiencia.

MRPlay tiene formato de videojuego, una sola pantalla donde se desarrolla toda la acción de forma dinámica e interactiva, los efectos de cada decisión del alumno se reflejan al momento en la pantalla. Es totalmente online y funciona bien en cualquier ordenador conectado a Internet, el cálculo fascoso lo hacemos nosotros en la nube.

Al igual que en un juego, hay niveles de dificultad (escenarios) y un sistema de puntuación (usamos el coste integral del aprovisionamiento).

  • Precio fijo. Se supone negociado por el jefe de compras.
  • Plazo de entrega fija. Se supone negociado por el jefe de compras.
  • Lote de compra fijo. Se supone negociado por el jefe de compras.
  • Previsión de venta más o menos acertada según el escenario.
  • Proveedor más o menos fiable según el escenario.
  • Costes de posesión, reposición, y rotura fija. Se supone calculado por el jefe de finanzas.

Los conceptos a aprender les enseñamos con un caso, un conjunto de diversos escenarios que permiten deducir los conceptos teóricos.

Ejemplo1, cuatro escenarios iguales en todo excepto el lote (cuatro lotes de tamaño diferente). Cuando el alumno practica "descubre" que el lote de mejor coste no es ni el más grande ni el más pequeño y nos obra la puerta a explicarle el concepto del lote óptimo y la fórmula de Wilson.

Ejemplo2, dos escenarios iguales en todo excepto el proveedor (en un caso es totalmente fiable y en el otro nada). Cuando el alumno practica "descubre" el coste de la no calidad.

El aprendizaje con MRPlay tiene dos vertientes:

La del concepto teórico por comparación de escenarios que he explicado antes. Se puede considerar una especie de "clase inversa".

El entrenamiento de la toma de decisiones en aprovisionamiento. Cada escenario hay que jugar muchas veces para ir mejorando la puntuación. El alumno va probando todo lo que se le acude y desarrolla su criterio (cuando arriesga y cuando no por ejemplo) con el coste global de la operación como indicador (el más adecuado actualmente). Esta repetición genera una "experiencia profesional virtual en aprovisionamiento" como la que puede coger en un taller de mecánica desmontando motores. Por eso a menudo hablamos de que el simulador es un taller donde practicar la toma de decisiones. Se puede considerar una especie de "learning by doing".